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Débloqué et prêt à partir

Dr Joe Dispenza / 17 juillet 2020

Unlocked and Ready to Go

En avril, nous avons créé un atelier en ligne appelé IntérieurMission, Suivie par GOLOVE-20, suivie par U-Inspire-MoiL’écran à tuiles intention de créer tous ces programmes en ligne gratuits était de ne laisser aucune des circonstances de notre environnement actuel créer une division supplémentaire. Le objectif était d'unifier notre communauté en cette période sans précédent de peur et de séparation. Plus de 17,000 personnes de nos ateliers avancés d'une semaine et de 5 jours ont participé IntérieurMission, et plus de 600,000 personnes ont participé à la GOLOVE-20 et U-Inspire-Moi programmes.

Debout sur les épaules de IntérieurMission, fin juin nous avons créé Débloqué—Un cours conçu pour garder notre communauté connectée au travail tout en les aidant à affiner leurs compétences d'une manière qui ressemble à un coaching individuel. J'ai pensé que si je pouvais livrer le contenu correctement, je pourrais aider la communauté à s'unir dans le seul endroit où nous pouvons actuellement - la conscience, l'esprit et le cœur - et j'ai donc commencé à enseigner les choses de manière nouvelle, différente et simplifiée.

Le but secondaire était d'aider les gens qui font trop d'efforts; pour répondre à de nombreuses questions courantes que nous recevons; inspirer notre communauté de nouvelles manières; et pour les aider à se souvenir et à mieux comprendre ce qu'elle dit. Recherchez des informations adaptées à l'âge des enfants et examinez-les ensemble. et pourquoi ils font certaines choses dans leurs méditations afin que le comment devient plus facile. Dans un sens, je voulais créer un `` bouleversement '' parce que lorsque nous entrons dans des routines complaisantes avec notre pratique de méditation, nous commençons à nous sentir viciés, et lorsque nous nous sentons viciés, nous devenons inconscients - et lorsque nous devenons inconscients, pas de sens. Je voulais vraiment pousser notre communauté, alors je les ai avertis de ne pas venir s'ils ne voulaient pas faire le travail ou ne voulaient pas être poussés au-delà de leur zone de confort. Je voulais seulement que les gens assistent qui voulaient vraiment être étirés dans l'expérience d'une percée personnelle.

Le plan initial était de dispenser le cours sur deux samedis consécutifs sur deux week-ends, mais au fur et à mesure que nous approfondissions le travail, nous avons décidé d'ajouter deux autres sessions. Après avoir partagé différentes parties de mon parcours personnel, j'ai demandé à nos étudiants d'écouter les conférences avec les yeux bandés. Je ne voulais pas qu'ils regardent leurs téléphones portables, leurs SMS, surfent sur Internet ou consultent leurs e-mails. Je ne voulais pas qu'ils mangent, jouent à des jeux vidéo ou soient distraits d'une autre manière parce que je ne voulais pas que quoi que ce soit nuise à leur concentration et donc à leur compréhension. Les bandeaux les yeux servaient à les aider à se concentrer et à leur montrer la quantité de contenu qu'ils avaient déjà stockée dans leur cerveau; par conséquent, tout ce qu'ils avaient à faire était de s'en souvenir pour le réactiver.

Parce que leurs yeux bandés bloquaient le monde extérieur, alors que je commençais à parler, comme un petit atelier, le cerveau des élèves a commencé à créer des images et des images dans leur esprit. En faisant fonctionner le cerveau différemment, nous avons commencé à activer des circuits et à reproduire un niveau d'esprit qui existe déjà. Lorsqu'ils étaient faits correctement, le tir et le câblage installaient les circuits appropriés afin que, quand vint le moment de réellement faire les méditations, ils étaient mieux préparés, ils pouvaient attribuer un sens à ce qu'ils faisaient, et ainsi en tirer plus de valeur.

Que nous progressions dans la compréhension du modèle quantique de la réalité, examinions comment créer à partir du champ au lieu de la matière, ou déconstruisions et reconstruisions la respiration afin de déplacer l'énergie du corps vers le cerveau, nous voulions aider nos étudiants à comprendre ce que ils le faisaient de la manière la plus méthodique possible. En examinant tous ces différents éléments et aspects de la formule - y compris l'ouverture de nos cœurs, le rôle de l'électromagnétisme, la modification de nos états d'ondes cérébrales et la façon dont cela peut influencer l'épigénétique, notre personnalité et, finalement, notre réalité personnelle - nous sommes alors entrés directement dans notre méditations alors que l'information était fraîche.

En combinant connaissances, informations et théorie, nous avons préparé nos étudiants à l'expérience. En comprenant ce qu'ils faisaient à partir d'un plus grand niveau d'esprit, beaucoup ont pu raviver leur passion afin qu'ils se sentent plus autonomes, plus inspirés et mieux à même de comprendre ce qui est possible. Je voulais vraiment rendre cet événement en ligne si riche en informations et en pratique intense que lorsque le moment est venu pour eux de faire leurs méditations quotidiennes sans moi, ils ont été redynamisés dans un plus grand niveau de transformation.

Les commentaires que nous avons reçus étaient exceptionnels, alors restez à l’écoute pour d’autres événements comme celui-ci, non seulement pour nos étudiants avancés, mais aussi pour notre toute la communauté. J'espère que devenir «déverrouillé» pourrait bien devenir une nouvelle habitude.

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